Cómo Tener Una Fiesta De Cumpleaños Al Estilo De Los Pitufos

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Cómo Tener Una Fiesta De Cumpleaños Al Estilo De Los Pitufos
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Video: Cómo Tener Una Fiesta De Cumpleaños Al Estilo De Los Pitufos

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Anonim

Si los simpáticos gnomos se han convertido en los héroes favoritos de tu hijo, puedes complacerlo con unas divertidas vacaciones al estilo de los Pitufos. El guión es adecuado para niños de 4 a 8 años.

Cómo tener una fiesta de cumpleaños al estilo de los pitufos
Cómo tener una fiesta de cumpleaños al estilo de los pitufos

Necesario

un paquete de hojas para dibujar, lápices, una bonita caja, pequeñas sorpresas para cada participante, música, notas preparadas

Instrucciones

Paso 1

Disfraces y decoración

-Es mejor vestir al cumpleañero con ropa azul o blanca. También puedes hacer tus propios sombreritos blancos para tus invitados.

-Inflar globos, colgar cuadros con dibujos de pitufos en la habitación.

-En la mesa festiva, los platos de papel con tus personajes favoritos se verán hermosos. Si no encuentra platos con gnomos, puede comprar platos comunes, pero azules.

-Las ensaladas se pueden colocar en forma de casa de setas e incluso complementar con pequeñas figuras de Pitufos.

Paso 2

Después de que todos los invitados se hayan reunido, el anfitrión de la fiesta (Pitufina, Papá Pitufo, Mamá Pitufo, etc.) saluda a los invitados, pero inmediatamente descubre que las sorpresas preparadas para los niños han desaparecido en algún lugar. En la mesa, encuentran una nota de letra torpe: “No veré ningún regalo para ti. Azrael y yo los llevamos a nuestro país de las hadas. Con disgusto, malvado y gran Gargamel ". Los chicos estarán un poco confundidos. El anfitrión dice: “No estén tristes, amigos. Te ayudaré. ¡Se convertirán en verdaderos pitufos, y iremos a una tierra mágica y le mostraremos este Gargamel! Para ello, debes pasar por una escuela especial de pitufos"

Paso 3

Lección número 1. "Pitufo"

Anfitrión: “Para no confundirse desde lejos, los gnomos deben tener buena memoria para las caras. Veamos qué tipo de memoria tienes y, al mismo tiempo, verificamos tu prestidigitación.

A cada participante se le entrega una hoja de papel y un lápiz. Necesitas dibujar a tu héroe pitufo favorito. El presentador recopila los dibujos, se los muestra a todos por turno, todos, excepto el autor, adivinan quién está dibujado.

Paso 4

Lección número 2. "Smurfodil"

El anfitrión dice: “Bueno, bueno, veo que las cosas están progresando con nosotros. Nuestra próxima lección se llama Smurfodil. Desarrollará su capacidad para comunicarse con gestos. ¿Qué pasa si Gargamel usa su poción para perder la voz? ¿Entonces que? Ahora vendrás a mí uno a la vez. Hablaré una palabra en mi oído y los demás tendrán que adivinarla. Solo puede sugerir con la ayuda de expresiones faciales y gestos.

Se juega un juego tipo cocodrilo. El que adivina primero viene a reemplazar. Si a los niños les gusta, puedes jugar más tiempo. Lo principal es que todos pueden participar.

Paso 5

Lección número 3. "Smurfateka"

Anfitrión: “Ahora veamos si sabes cómo divertirte. Los invito a todos al Smurfatek. Mientras suena la música, debes bailar lo más rápido que puedas, pero tan pronto como la música se detenga, siéntate en cuclillas. Los que se quedan boquiabiertos están bien: canten una canción o cuenten una rima.

Paso 6

Lección número 4. "Smurfmanie"

Ésta es una tarea de atención. Los niños se paran en una fila. El facilitador explica y muestra los tres comandos: pitufina, caramelo y chuleta. Al escuchar el comando "caramelo", debe estirar los brazos hacia adelante, al escuchar el comando "chuleta", debe cerrar la boca con la palma de la mano y, al comando de "pitufina", girar coquetamente en su lugar. Continúe hasta que todos dejen de cometer errores.

Paso 7

Presentador de la Lección No. 5 "Pitufo": "Wow. Creo que recibimos otra carta de Gargamel. (Nota: "¡Espera, espera, me rindo! ¡Hay unos osmurfels! Azrael escondió tus regalos en el lugar indicado. Mapa adjunto") El facilitador abre un mapa dibujado a mano y se lo da a los niños. En el mapa hay un diagrama de una habitación o un apartamento completo. La cruz marca el lugar donde la indirecta espera a los niños: "Azrael, qué tonto, ¡lo escondió todo detrás de la cortina!" Los niños buscan regalos detrás de las cortinas, y también hay una pista: "Kitty, qué tonta, enrolló todo detrás del sofá". Los niños miran detrás del sofá, y hay otra nota: "Pitufos, todos gritan" ¡Ole! ", ¡porque los regalos están sobre la mesa! " Los niños se dirigen a la mesa festiva y ven una caja con pequeñas sorpresas para cada invitado.

Después de recibir los obsequios, comienza un banquete y un té.

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