El principal evento competitivo del "Año del Maestro" suele ser una competencia de habilidades profesionales. Tradicionalmente lo llevan a cabo los órganos de gobierno autonómico. Hacer que los concursos sean originales requiere la participación de estudiantes y miembros del público en su diseño.
Necesario
- - Reglamento del Concurso "El mejor maestro para niños";
- - Permiso por escrito del gobierno de la ciudad para realizar eventos competitivos;
- - fondo de premios.
Instrucciones
Paso 1
Al desarrollar el concurso "Mejor maestro para niños", es necesario formar un grupo de trabajo. En cada centro regional se han creado órganos de autogobierno educativo. Los escolares activos, junto con los representantes de la comisión de la ciudad para el mejor maestro, deben desarrollar un reglamento sobre la organización y realización de la competencia. El Reglamento define claramente: objetivos, requisitos para los participantes, procedimiento y condiciones para el Concurso. El objetivo debe tener no solo una orientación competitiva, sino también una de divulgación: llamar la atención del público sobre la profesión docente.
Paso 2
El año del maestro será inolvidable para los escolares si se identifican entre ellos a los “mejores futuros maestros”. En los días de autogobierno escolar, los alumnos enseñan en lugar de sus profesores. Cada colegio deberá presentar al concurso los mejores profesores suplentes, para quienes, como tarea principal, se les pedirá que impartan una lección de su materia favorita. El jurado debe incluir tanto a profesores profesionales como a representantes de organizaciones públicas escolares.
Paso 3
Para la manifestación de los talentos creativos de los niños en el "Año del Maestro" se realizan concursos de dibujos y ensayos escolares. Concurso de dibujo "Mi amada maestra" entre escolares y "Mi futura maestra" entre alumnos de instituciones preescolares. Para los ensayos, se ofrecen los siguientes temas: "Carta al maestro", "Maestro a través de los ojos de un alumno", "Mi maestro", "Maestro del futuro", "Mi día en la escuela", "Reflexiones sobre la enseñanza. profesión". Las mejores obras se exhiben en los stands de la ciudad y se publican en los medios, contribuyendo a atraer la atención del público hacia la profesión docente.
